Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Fabiola Orozco
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de expresión verbal y escrita en la vida cotidiana.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita". Explicar la importancia de estos recursos y cómo enriquecen la comunicación.
- Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo:
- Proyección de un video o presentación sobre los recursos estéticos en la literatura.
- Lectura de un poema lírico y análisis de los recursos estéticos presentes en él.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y ejemplifiquen los recursos estéticos en diferentes textos literarios.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en la literatura.
- Tarea: Los alumnos deberán buscar un poema lírico y realizar un análisis de los recursos estéticos presentes en él.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior y revisión de la tarea asignada.
- Presentación de los poemas líricos analizados por los alumnos y discusión sobre los recursos estéticos encontrados.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes canciones y análisis de los recurs