Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Relacionar la vida cotidiana con las matemáticas
Enfoque adicional: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una encuesta rápida sobre las situaciones cotidianas en las que se utilizan fracciones y decimales.

Fase de desarrollo:

• Explicación de la relación entre fracciones y decimales.


• Ejemplo práctico con fracciones sencillas y su equivalente decimal.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán investigar diferentes métodos para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver ejercicios prácticos de conversión.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de poder convertir fracciones a decimales y viceversa en la vida cotidiana.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar situaciones cotidianas en las que se usen fracciones y decimales y cómo pueden relacionarse con la vida saludable y el pensamiento crítico.

Fase de desarrollo:

• Ejemplos prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa c