Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Textos literarios y su importancia en la cultura.


• Introducción a los géneros literarios: narrativo, lírico y dramático.


• Actividad: Leer y analizar un poema representativo de cada género literario.


• Discusión en grupo sobre las características y elementos presentes en cada poema.


• Asignación de una tarea: Traer un texto literario de su elección para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Presentación y explicación del concepto de estética en la literatura.


• Actividad: Realizar una lectura compartida de los textos literarios seleccionados.


• Discusión en grupo sobre las características estéticas presentes en cada texto.


• Tarea: Realizar un comentario escrito sobre el texto literario elegido.

Sesión 3:

• Revisión de los comentarios escritos por los alumnos.


• Introducción a la importancia del hábito de lectura.


• Actividad: Realizar una dinámica de lectura en parejas, donde cada alumno leerá en voz alta un fragmento de su texto literario elegido.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la lectura y cómo puede ayudar a mejorar la comprensión de textos.


• Tarea: Investigar sobre un autor de literatura en español y su obra más destacada.

Sesión 4:

• Presentación de los autores y obras investigados por los alumnos.


• Actividad: Realizar una exposición or