Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Planteamiento de la problemática: desventajas del uso inadecuado de las redes sociales entre los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias negativas del mal uso de las redes sociales y su impacto en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes lenguajes artísticos (pintura, escultura, danza, música, teatro, etc.) y su capacidad para expresar problemas de la comunidad.


• Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios realizados por artistas o grupos artísticos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles formas de expresar el problema de las desventajas del uso inadecuado de las redes sociales a través de diferentes lenguajes artísticos.

Cierre:

• Elección de un lenguaje artístico por parte de cada alumno para implementar en el proyecto escolar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar técnicas y recursos del lenguaje artístico elegido.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: recordar el tema y la problemática a tratar.


• Exposición de las técnicas y recursos del lenguaje artístico elegido por cada alumno.


• Intercambio de ideas y consejos sobre la implementación