La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Misha Santi
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Fases:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que los estudiantes conocen y las que se hablan en México y en el mundo.

  • Actividad motivadora: presentación de un video que muestre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


Desarrollo:
Sesión 1:



  • Introducción al alfabeto en inglés.

  • Aprendizaje de las letras y su pronunciación.

  • Práctica de escritura de palabras en inglés usando el alfabeto aprendido.


Sesión 2:



  • Aprendizaje de los números en inglés.

  • Práctica de pronunciación y escritura de números.

  • Juegos y actividades para practicar los números.


Sesión 3:



  • Introducción a las expresiones básicas en inglés.

  • Aprendizaje de saludos, despedidas y frases comunes.

  • Práctica de diálogos utilizando las expresiones aprendidas.


Sesión 4:



  • Investigación sobre las lenguas reconocidas en México y en el mundo.

  • Recopilación de información sobre características básicas de cada lengua.

  • Elaboración de un mapa o gráfico que muestre la distribución de las lenguas en México y en el mundo.


Sesión 5:



  • Presentación de los resultados de la investigación.

  • Debate sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística.

  • Reflexión final sobre lo aprendido durante el proyecto.


Cierre:



  • Recapitulación de los contenidos aprendidos en la clase.

  • Retroalimenta