La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán contenidos relacionados con las áreas de lenguaje, arte, música y educación física.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La cultura de paz y la convivencia pacífica".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa la paz y cómo se puede lograr.


• Lectura de un cuento sobre la importancia de la paz y el respeto a la diversidad.


• Elaboración de un mural colectivo con dibujos que representen la paz y la diversidad.

Sesión 2:

• Comentar el mural elaborado en la sesión anterior y reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias.


• Realización de una actividad de dramatización en la que los niños representen situaciones de conflicto y encuentren soluciones pacíficas.


• Elaboración de un collage con imágenes que representen la paz y la diversidad.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes formas de expresión artística relacionadas con la paz y la diversidad (pintura, música, danza, etc.).


• Realización de una actividad de expresión artística en la que los niños elijan una de las formas presentadas y la practiquen.


• Realización de una exposición de los trabajos artísticos realizados.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de educación física en la que se realicen juegos