El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad
Valeria Ramirez
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase: Inglés - 3º de Secundaria
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad
Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Bullying, violencia en la comunidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de tareas asignadas en la sesión anterior.
- Presentación del tema: "Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés".
- Realización de una lluvia de ideas sobre las palabras y expresiones relacionadas con el tema.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Introducción al vocabulario relacionado con la familia en inglés.
- Actividad de vocabulario: los estudiantes formarán oraciones usando el vocabulario aprendido.
- Presentación de un video o canción relacionada con el tema y análisis de su letra o contenido.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la familia y cómo se pueden expresar los sentimientos hacia ellos en inglés.
Sesión 2:
- Introducción al vocabulario relacionado con la escuela en inglés.
- Actividad de vocabulario: los estudiantes completarán un crucigrama con palabras relacionadas con la escuela.
- Realización de una lectura en inglés sobre la importancia de la educación y la escuela en la comunidad.
- Debate en grupo sobre la importancia de una educación inclusiva y libre de violencia.
Sesión 3:
- Introducción al vocabulario relacionado con la comunidad en inglés.
- Actividad de vocabulario: