Introducción al tema Los saberes numéricos

Rosalía Pedré
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta objetos y elementos de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema Los saberes numéricos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los saberes numéricos y su importancia para resolver situaciones del entorno.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de presentación en la que los alumnos compartan su nombre y la cantidad de letras que tiene.

  2. Explicar el tema del día: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiere contar objetos o elementos.

  4. Mostrar imágenes de situaciones reales en las que se deben contar objetos y elementos.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos cuenten objetos en el aula.


Sesión 2: Contar objetos en diferentes contextos socioculturales
Objetivo: Promover el conteo de objetos en diferentes contextos socioculturales para relacionar los saberes numéricos con la vida diaria.


Actividades:



  1. Inicio: Repasar el tema de la sesión anterior a través de una pregunta abierta.

  2. Mostrar imágenes de diferentes contextos socioculturales y preguntar a los alumnos cuántos objetos o elementos pueden contar en cada imagen.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos cuenten objetos en diferentes contextos socioculturales (por ejemplo, en una imagen de un mercado, en una imagen de una fiesta, etc.).

  4. Reflexionar sobre la importancia de los saberes numéricos en diferentes situaciones de la vida diaria.


Sesión 3: Pensamiento matemático y relación con otros compañeros
Objetivo: Fomentar el pensamiento matemático y fortalecer la relación entre los alumnos a través del trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de integ