Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Rezago académico en lecto escritura y matemáticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos: rezago académico en lecto escritura y matemáticas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la estructura de la materia.


3. Plantear el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el problema.

Fase de Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Proporcionarles materiales como libros, internet, láminas y modelos atómicos para que realicen una investigación sobre los diferentes modelos atómicos y de partículas.


3. Guiar a los alumnos para que relacionen los modelos con los fenómenos que les dieron origen.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Fase de Cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y explicaciones sobre los modelos atómicos y de partículas.


2. Realizar una síntesis de los conceptos principales aprendidos durante la clase.


3. Reflexionar sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en fenómenos cotidianos.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar de rezago académico en lecto escritura y matemáticas y su relación con el