Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

perla Miranda
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Grado: Secundaria 1º


Objetivo de aprendizaje (PDA):



  • Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: El embarazo en edad temprana y altos índices de madres solteras


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de sexualidad y reproducción.

  • Plantear el problema a atender y su importancia social.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de indagación en grupos pequeños, en la que los alumnos investiguen y hagan una lista de las distintas maneras en que la cultura influencia el concepto de sexualidad.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una discusión en plenaria para identificar similitudes y diferencias en los conceptos culturales.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las diferentes concepciones de la sexualidad y cómo pueden influir en la vida de los adolescentes.

  • Hacer énfasis en la importancia del respeto a la diversidad cultural y el consentimiento en las relaciones sexuales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar el contenido de la sesión anterior y el objetivo de aprendizaje.

  • Presentar el concepto de género y su relación con la