Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea

Tema: Obtención y representación de información
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Evento de promoción de valores en la comunidad, para fomentar dentro y fuera del aula la solidaridad, la empatía e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario: "Cómo podemos promover la solidaridad, empatía e inclusión en nuestra comunidad?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo pueden contribuir a la promoción de estos valores.


• Explicar el objetivo de la clase y el tema a desarrollar.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de histogramas y su utilidad para representar información.


• Mostrar ejemplos de histogramas y permitir que los alumnos los analicen y comenten.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos creen y completen histogramas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de recolectar y representar información de manera adecuada.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: recolectar información sobre los valores promovidos en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el tema de la sesión anterior y resolver dudas de los alumnos.


• Comentar los resultados de la tarea asignada y discutir sobre cómo representar la información recolectada.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de gráficas poligonales y de línea y su relación con la representación de datos.


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