Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los niños que necesitan apoyo para describir objetos, personas, seres vivos y lugares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Mostrar diferentes objetos a los alumnos y preguntarles si conocen su forma y características.


• Presentación del tema: Introducir el concepto de cuerpos geométricos y sus características principales.


• Actividad de indagación: Proporcionar a cada alumno un conjunto de bloques o cubos y pedirles que construyan diferentes cuerpos geométricos. Luego, deben describirlos y compartir sus observaciones con el resto de la clase.


• Reflexión: Realizar una discusión grupal sobre las características de los cuerpos geométricos construidos y cómo se pueden clasificar.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar la clasificación de los cuerpos geométricos y sus características.


• Actividad creativa: Pedir a los alumnos que dibujen diferentes cuerpos geométricos utilizando formas y colores. Luego, deben describirlos y comparar sus dibujos con los de sus compañeros.


• Conexión interdisciplinar: Relacionar la descripción de los cuerpos geométricos con la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares en otras asignaturas como Lengua o Ciencias Naturales.

Sesión 3:

• Juego didáctico: Realizar un juego de clasificación de objetos de su entorno en cuerpos geom