Contextualización y exploración del tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad" y del problema "ventajas y desventajas del uso de las redes sociales entre los alumnos".

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Contextualización y exploración del tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad" y del problema "ventajas y desventajas del uso de las redes sociales entre los alumnos".

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema principal y al problema a tratar, así como generar una reflexión inicial sobre el mismo.

Fases de la sesión:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema principal de la clase: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre este tema.


• Presentar el problema a tratar de manera interdisciplinar: "ventajas y desventajas del uso de las redes sociales entre los alumnos" y explicar la importancia de abordarlo.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños para analizar y comentar las propuestas artísticas presentadas, así como su relación con el problema planteado.


• Pedir a los alumnos que realicen una reflexión individual sobre el problema y su relación con las propuestas artísticas presentadas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones individuales, promoviendo el diálogo y la argumentación.


• Establecer tareas y actividades a realizar fuera del aula, como investigar sobre ejemplos de propuestas artísticas colectivas en su comunidad y recopilar información sobre el problema de las redes sociales entre los alumnos.


• Dar indicaciones sobre la próxima sesión.

Sesión 2:

Tema: Investigación y análisis de propuestas artí