Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Plan de clase

Tema: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Objetivo: Identificar y valorar la presencia de diferentes lenguas y lenguajes en el aula y ofrecer apoyos a sus pares, si es necesario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos reconocen la existencia de otras lenguas y la importancia de la comunicación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la comunicación y la diversidad de lenguas en el aula".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y lenguajes presentes en el aula.


• Discusión en grupo sobre la importancia de entender y respetar las diferentes lenguas y lenguajes de los compañeros.


• Actividad práctica: Parejas de alumnos tendrán que comunicarse utilizando un lenguaje diferente al español, promoviendo así la empatía y la comprensión de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Exposición sobre el concepto de apoyos mutuos y su importancia en el aprendizaje.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que puedan brindar apoyo a sus compañeros en el aula.


• Discusión en grupo sobre la importancia de ofrecer apoyo a los demás, especialmente en el ámbito educativo.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se ayudarán mutuamente en la resolución de problemas matemáticos.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes lenguas presentes en el aula y sus respectivas características.


• Actividad grupal de exposición y reconocimiento de palabras y frases en diferentes lenguas, promoviendo así la valoración y el respeto por la diver