Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Reducción de residuos en fiestas de diciembre y enero

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en la reducción de residuos generados en las fiestas de diciembre y enero.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: En las fiestas de diciembre y enero generamos mucha basura con la compra de dulces y regalos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos reducir la cantidad de residuos generados en estas fechas.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar alternativas para reducir la generación de basura en las fiestas.

Sesión 2:

• Los equipos presentan sus propuestas de reducción de residuos.


• Realizar una votación para elegir las mejores propuestas.


• Discutir y ampliar las ideas seleccionadas.

Sesión 3:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear posters o infografías que promuevan la reducción de residuos en las fiestas.


• Cada grupo presentará su trabajo y explicará el mensaje que quieren transmitir.

Sesión 4:

• Invitar a los padres de familia a una reunión donde se presenten los posters o infografías creados por los alumnos.


• Realizar una charla sobre la importancia de reducir los residuos en las fiestas y cómo pueden colaborar.


• Invitar a los padres a comprometerse en la reducción de residuos en sus hogares durante las fiestas.

Sesión 5:

• Reflexionar sobre lo aprendido durante las sesiones anteri