La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Ximena Almeida
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Primaria 5º


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Principales retos en diferentes países de América


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al Consumo Responsable y su relación con la protección del medio ambiente y la biodiversidad



  • Presentar el concepto de consumo responsable y su importancia para el cuidado del medio ambiente y la preservación de la biodiversidad.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los productos que consumen diariamente y la procedencia de los mismos.

  • Mostrar imágenes y videos que ilustren la cadena de producción y distribución de diferentes productos.

  • Promover una reflexión grupal sobre los impactos socioambientales del consumo irresponsable.

  • Plantear una problemática relacionada con los principales retos en diferentes países de América, como por ejemplo el impacto de la deforestación en la Amazonia.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un país específico y los desafíos que enfrenta en relación al consumo responsable y la preservación del medio ambiente.

  • Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase en la siguiente sesión.


Instrumen