Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo (PDA): Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico

• Explicar a los alumnos la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas de higiene, limpieza y actividad física que conocen.


• Realizar una encuesta a los alumnos sobre las fiestas que festejamos en diciembre y enero y la generación de basura.


• Registrar en una cartelera los resultados de la encuesta.

Sesión 2: Investigación sobre prácticas saludables en otras culturas

• Presentar a los alumnos diferentes culturas y sus prácticas saludables relacionadas con la higiene, limpieza y actividad física.


• Asignar a cada alumno una cultura para que investiguen y compartan sus hallazgos en la siguiente sesión.


• Proporcionar recursos como libros, videos y páginas web para la investigación.

Sesión 3: Presentación de las prácticas saludables de otras culturas

• Los alumnos compartirán la información que investigaron sobre las prácticas saludables en otras culturas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos puedan experimentar algunas de estas prácticas de manera práctica, como una actividad de danza o un juego tradicional.

Sesión 4: Acciones de cuidado de la salud en nu