Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - Analizando situaciones de discriminación por identidad o género.

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - Analizando situaciones de discriminación por identidad o género.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Diseñar de manera consensuada estrategias de organización ante diferentes situaciones que implican cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque de igualdad de género: Durante todo el desarrollo de la planeación se promoverá el respeto, la igualdad y la valoración de todas las identidades y géneros, evitando cualquier tipo de discriminación o estereotipo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación.
   
   
   • Presentar el tema principal: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar una situación de discriminación basada en identidad o género en un video o presentación.
   
   
   • Realizar preguntas para reflexionar sobre la situación y generar empatía en los alumnos.
   
   
   
   



3. Análisis y reflexión en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo una lista de situaciones de discriminación basadas en identidad o género en la escuela, comunidad y otros ámbitos.
   
   
   • Pedir a los grupos que analicen las situaciones, identifiquen las necesidades que no están siendo satisfechas y propongan estrategias de organización para prevenir problemas y satisfacer esas necesidades.
   
   
   
   



4. Puesta en común y consenso (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte sus propuestas y se discuten en clase.