La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: La falta de conocimiento que tienen los alumnos sobre el desarrollo de las culturas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa conceptual y elaboración de un ensayo.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII?

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará material de lectura sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes.


• Los grupos deberán analizar el material y destacar las características principales de cada ciudad.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se realizará una lluvia de ideas para identificar las similitudes y diferencias entre las ciudades italianas y flamencas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Se retomará la problemática planteada en la sesión anterior: la falta de conocimiento sobre el desarrollo de las culturas.


• Se pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer el pasado para comprender el presente.

Desarrollo (30 minutos):

• Los grupos realizarán una investigación en internet sobre la influencia de las ciudades italianas y flamencas en la conformación de la cultura europea.


• Cada grupo deberá elaborar un listado de aspectos cul