Estructura, propiedades y características de la materia.
Luis Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
TEMA: Estructura, propiedades y características de la materia
OBJETIVO: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
METODOLOGÍA: Aprendizaje por indagación
PROBLEMA A ATENDER: El rezago académico en lecto escritura y matemáticas
SESIÓN 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la estructura de la materia.
- Breve explicación del problema a atender y su relación con el tema de la clase.
Fase de desarrollo:
- Actividad 1: Lectura de un texto breve sobre los primeros modelos atómicos y sus limitaciones. Los alumnos deberán subrayar las ideas principales y realizar un resumen escrito.
- Actividad 2: Realización de un experimento sencillo utilizando materiales cotidianos para analizar propiedades de la materia.
- Actividad 3: Debate en grupos sobre las diferentes teorías sobre la estructura de la materia y sus implicaciones en fenómenos observables.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los resúmenes escritos realizados por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de entender la estructura de la materia para comprender fenómenos cotidianos.
- Asignación de tareas y material de lectura complementaria para la siguiente sesión.
SESIÓN 2:
Fase de inicio:
- Repaso del objetivo de la clase anterior y del material de lectura complementaria asignado.
- Discusión de las dudas o comentarios que hayan surgido a partir de la lectura.
Fase de desarrollo:
- Actividad 1: Explicación del modelo de partículas y su relación con los diferentes estados de la materi