Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Viridiana Ibarra
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1:
Tema: Introducción a la naturaleza y la importancia de cuidarla
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, fomentando actitudes positivas y acciones de cuidado.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento corporal.

    • Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre la naturaleza? ¿Por qué es importante cuidarla?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que dañan o cuidan la naturaleza.

    • Presentación de imágenes y videos que muestren distintos aspectos de la naturaleza y cómo podemos cuidarla.

    • Conversación grupal sobre las actitudes y acciones que podemos tomar para cuidar la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y compartirán una acción de cuidado hacia la naturaleza que les gustaría llevar a cabo.

    • Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre la importancia de cuidar la naturaleza?




Sesión 2:
Tema: Conociendo la flora y fauna de nuestro entorno
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar y valorar la diversidad de flora y fauna de nuestro entorno, promoviendo el respeto hacia los seres vivos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso del tema anterior: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?

    • Realización de actividades de calentamiento físico.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Paseo al aire libre por los alrededores de la escuela.

    • Observación y registro de los diferentes tipos de plantas, árboles, flores y animales.

    • Conversación en