La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
fanny
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo: Reconocer la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Desabasto de agua en la comunidad
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del desabasto de agua en la comunidad.
- Mostrar imágenes y datos estadísticos relacionados con la distribución del agua en la Tierra.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignarles el problema del desabasto de agua en la comunidad.
- Investigar en equipos sobre las cuencas hidrográficas en México y su importancia económica y ambiental.
- Realizar un mapa mental que visualice la distribución del agua en el país y las cuencas hidrográficas más relevantes.
- Realizar una presentación en PowerPoint o similar sobre el tema investigado.
Cierre:
- Exponer las presentaciones realizadas por los equipos.
- Reflexionar sobre la importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación del agua y la tierra.
- Asignar la tarea de investigar sobre las medidas que se pueden implementar en la comunidad para enfrentar el problema del desabasto de agua.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al desabasto de agua en la comunidad.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes medidas para enfrentar el desabasto de agua en la comunidad.