Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Sesión 1: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Explicación de la importancia de registrar por escrito instrucciones, listas de materiales, normas, etcétera.


3. Motivación: mostrar ejemplos de dibujos y escritos utilizados para recordar actividades y acuerdos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad individual: Los alumnos dibujarán y escribirán en una hoja un recordatorio de una actividad que deban realizar en casa.


2. Actividad en parejas: Los alumnos intercambiarán sus recordatorios y se ayudarán a mejorarlos, sugiriendo cambios o añadiendo información relevante.


3. Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus recordatorios mejorados con el resto de la clase.

Aplicación (10 minutos):

1. Actividad grupal: Los alumnos, en grupos de 4 o 5, crearán un cartel o póster utilizando dibujos y escritos para recordar las normas de convivencia en el aula.


2. Cada grupo presentará su cartel, explicando el significado de cada dibujo y escritura utilizado.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus aprendizajes sobre el uso del dibujo y la escritura par