Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Objetivo (PDA): Recuperar la información que escuchó, para relacionarla con otra información, en textos escritos o en otros medios y contextos.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos se les dificulta recuperar información a partir de la indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección del tema (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario donde tendrán la oportunidad de conversar o entrevistar a personas de la comunidad.


• Presentar diferentes temas de interés para la comunidad y permitir que los alumnos seleccionen uno.


• Realizar una votación para determinar el tema a trabajar.

Sesión 2: Investigación y planificación de entrevistas (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas para recopilar preguntas que los alumnos desean hacer sobre el tema seleccionado.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un entrevistado de la comunidad relacionado con el tema.


• Investigar y recopilar información sobre el entrevistado y elaborar una lista de preguntas basadas en la indagación.


• Planificar las entrevistas, determinando el lugar, fecha y hora.

Sesión 3: Realización de entrevistas (45 minutos)

• Realizar las entrevistas a los integrantes de la comunidad asignados a cada grupo.


• Los alumnos deben tomar notas de las respuestas obtenidas y de cualquier información relevante que consideren importante.

Sesión 4: Organización y análisis de la información (45 minutos)