Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Comunicación entre los alumnos, el respeto y la igualdad social.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la presentación de propuestas de acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


2. Observación participativa durante las actividades grupales para evaluar la comunicación, el respeto y la igualdad social entre los alumnos.

Sesión 1
Fase de inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.


• Entrega de un caso-problema relacionado con la desigualdad en la calidad de vida de una comunidad específica.


• Los alumnos deben analizar el caso y discutir en grupo las posibles consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de esa comunidad.

Fase de cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión guiada sobre las diferentes formas en que la desigualdad puede afectar a la calidad de vida de las personas y comunidades.

Sesión 2
Fase de inicio: (