Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de NO IDENTIFICAN LOS SENTIDOS Y LOS ÓRGANOS DEL CUERPO Y SUS CUIDADOS.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se les preguntará a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y se anotarán sus respuestas en un cartel.


• Actividad de indagación: se les mostrarán imágenes de diferentes partes del cuerpo humano y se les pedirá que las identifiquen y nombren.


• Diálogo en grupo: se les preguntará a los alumnos si conocen los cuidados que se deben tener con cada parte del cuerpo y se anotarán las respuestas en el cartel.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: se les mostrará el cartel con las respuestas de la sesión anterior y se les pedirá a los alumnos que las lean en voz alta.


• Actividad de investigación: se les proporcionará a los alumnos diferentes materiales (libros, videos, láminas) sobre el cuerpo humano y se les pedirá que busquen información sobre las partes externas del cuerpo y cómo cuidarlas.


• Elaboración de un mural: los alumnos, en grupos, deberán representar en un mural las partes externas del cuerpo humano y escribir al lado de cada parte su cuidado correspondiente.

Sesión 3:

• Observación del mural: se le pedirá a cada grupo que presente su mural y explique las partes externas d