Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Mi comunidad me escucha"

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema a través de imágenes o cuentos que muestren la importancia de comunicarse con los demás.
  
  
  • Explicación de la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en nuestra comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  

  • Actividad 1: "Escucha activa" (10 minutos)

    
    
    
    
    • Se formarán parejas y cada pareja se turnará para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes mientras el otro practica la escucha activa, prestando atención y mostrando interés.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad 2: "Expresión creativa" (15 minutos)

    
    
    
    
    • Los alumnos deberán dibujar o representar mediante gestos o movimientos corporales una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que quieran compartir con los demás. Luego, se organizará una exposición donde cada alumno presentará su dibujo o representación y explicará lo que significa.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad 3: "Juego de roles" (5 minutos)

    
    
    
    
    • Se formarán grupos pequeños y se les asignará diferentes roles (padre, madre, hermano, amigo, etc.). Cada grupo deberá