Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Martha Caballero
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Nivel: Preescolar 2º


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los juegos del lenguaje y cómo fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

  • Realización de una dinámica en la que los alumnos compartan palabras, frases o expresiones en distintos idiomas que conozcan.

  • Ejercicio de pronunciación y ritmo: Repetir una serie de palabras, trabajando en su correcta pronunciación y ritmo.


Sesión 2:



  • Presentación de poemas, rimas y trabalenguas en diferentes idiomas.

  • Ejercicio de lectura en voz alta: Los alumnos leerán los poemas, rimas y trabalenguas aprendidos en la sesión anterior, prestando atención a su fluidez, ritmo y claridad.


Sesión 3:



  • Creación de poemas, rimas o trabalenguas propios: Los alumnos trabajarán en grupos para crear sus propias expresiones orales, tomando como inspiración las tradiciones orales de la comunidad o de otros lugares.

  • Presentación de las creaciones en voz alta, prestando atención a su fluidez, ritmo y claridad.


Sesión 4:



  • Juegos del lenguaje: Los alumnos participarán en juegos como "simón dice" o "veo veo" en distintos idiomas, practicando su fluidez verbal y su comprensión auditiva.

  • Reflexión sobre la importancia de los juegos del lenguaje en la diversidad cultural.


Sesión 5:



  • Representación de historias y