Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Nombre de la clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria (2º grado).

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo principal (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Lectura de un cuento corto relacionado con el tema.


• Actividad de descripción oral de objetos y lugares utilizando adjetivos calificativos.


• Retroalimentación y cierre.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad de observación y descripción escrita de objetos y personas en el aula.


• Uso de material visual (fotografías, imágenes) para describir seres vivos y lugares.


• Juego de roles para practicar la descripción oral de personas.


• Retroalimentación y cierre.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Realización de una visita a un lugar cercano a la escuela (parque, plaza, etc.).


• Observación y descripción oral y escrita de los objetos y seres vivos presentes en el lugar.


• Registro de las descripciones en pequeños textos.


• Retroalimentación y cierre.

Sesión 4:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Actividad de lectura de textos cortos y descripción de personajes y lugares.


• Ejercicio de completar descripciones utilizando adjetivos y sustantivos.


• Creación de un mural con las descripciones realizadas por los alumnos.


• Retroalimentación y cierre.

Sesión 5:

• Repaso del contenido de las