Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la vida diaria de los alumnos.


• Motivación: Contar una anécdota personal sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones donde el dibujo y/o la escritura pueden ser útiles para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Ejemplos de actividades y acuerdos escolares que los alumnos pueden llevar a cabo.


• Explicación de la importancia de organizar y planificar las tareas y actividades.

Práctica (20 minutos):

• Los alumnos realizarán una actividad práctica donde deberán dibujar y/o escribir un listado de tareas que deben realizar en casa.


• Revisión y retroalimentación de las actividades realizadas por los alumnos.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Recordatorio del objetivo de la clase y su aplicación en la vida diaria.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Recuerdo del tema de la clase anterior y su importancia.


• Presentación de la nueva actividad: Elaboración de un cartel o mural sobre la importancia del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerd