El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Valeria Ramirez
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés - Secundaria 3º
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para difundirlas en inglés.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema del bullying
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción al tema y motivación.
- Desarrollo: Actividades de investigación y práctica del idioma.
- Cierre: Consolidación de aprendizajes y reflexión.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase: "Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés".
- Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de las relaciones familiares, escolares y comunitarias, destacando la diversidad cultural.
- Pregunta disparadora: ¿Qué palabras en inglés conoces para expresar emociones y sentimientos?
Desarrollo:
- Actividad 1: Los alumnos forman grupos y realizan una lluvia de ideas sobre palabras en inglés relacionadas con emociones y sentimientos.
- Actividad 2: Cada grupo investiga una manifestación cultural o artística de su comunidad y crea una presentación en inglés para compartirla con el resto de la clase.
- Actividad 3: Juego de roles: Los alumnos representan situaciones de la vida diaria donde se deban expresar emociones y sentimientos en inglés.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera adecuada.
- Tarea: Los alumnos deben recopilar m