Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de la clase (PDA): Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Los alumnos carecen de un proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar el concepto de proyecto de vida de manera clara y sencilla.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los sueños, intereses y metas que tienen los alumnos. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Reflexión: Promover una discusión sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede ayudar en el desarrollo personal y social.


• Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a sus padres o familiares cercanos sobre cómo ellos han construido su proyecto de vida.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y registren sus intereses, gustos, necesidades y habilidades actuales.


• Reflexión: Fomentar una reflexión individual sobre cómo estos elementos pueden influir en la construcción de un proyecto de vida.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre personas exitosas en diferentes ámbitos y cómo han alcanzado sus metas.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido hasta el momento.


• Actividad: Realizar un ejercicio de autoreflexión donde los alumnos evalúen sus logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales