Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

GUSTAVO ADOLFO CARRILLO
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos, así como su importancia en la prevención de riesgos personales, sociales y naturales.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la energía y su relación con la tecnología.

  2. Realización de una actividad grupal de investigación sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.

  3. Exposición de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.


Sesión 2: Alternativas de prevención de riesgos - Duración: 45 minutos
Objetivo: Explorar las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales en el uso de la energía en los procesos técnicos.


Actividades:



  1. Presentación de casos reales de accidentes relacionados con el uso de la energía en los procesos técnicos.

  2. Debate en grupos sobre las formas de prevenir estos riesgos y las medidas de seguridad que se deben tomar.

  3. Elaboración de un listado de recomendaciones y medidas de seguridad para el uso óptimo de la energía en los procesos técnicos.


Sesión 3: Aprendizaje servicio - Duración: 45 minutos
Objetivo: Desarrollar un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con el tema de los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la energía y los procesos técnicos.

  2. Elección de un proyecto en grupos y diseño de un plan de acción para lleva