Medición del tiempo - 2º grado de primaria

Adriana
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo - 2º grado de primaria


Objetivo (PDA): Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Identificar cómo el agua y la luz del sol influyen en el crecimiento de las plantas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de tiempo



  • Presentar a los alumnos el concepto de tiempo y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo medimos el tiempo y las unidades de tiempo que conocen.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de actividades que se realizan en diferentes momentos del día (mañana, tarde, noche).

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen eventos según si ocurren en el día o en la noche.


Sesión 2:
Tema: Los días de la semana



  • Repasar los días de la semana y su orden.

  • Realizar juegos y actividades para que los alumnos se familiaricen con los nombres de los días.

  • Solicitar a los alumnos que registren en una tabla las actividades que realizan en cada día de la semana (despertarse, ir a la escuela, hacer tareas, etc.).

  • Analizar en conjunto la tabla y destacar la idea de que las actividades se repiten en un ciclo semanal.


Sesión 3:
Tema: Los meses del año



  • Introducir los nombres de los meses del año y su orden.

  • Realizar un juego de asociación para que los alumnos relac