Tomando decisiones responsables para cuidar nuestra dignidad y prevenir adicciones.

Jose Luis
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Tomando decisiones responsables para cuidar nuestra dignidad y prevenir adicciones.


Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.


Sesión 1: Identificando situaciones cotidianas y de riesgos relacionadas con el cuidado de la dignidad y prevención de adicciones.


Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a analizar situaciones cotidianas para tomar decisiones responsables, cuidando nuestra dignidad y previniendo adicciones".



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación del problema: "Imagina que tienes una fiesta de cumpleaños y tus amigos te invitan a beber alcohol. ¿Qué harías en esa situación? ¿Cuáles son las posibles consecuencias de tomar esa decisión?". Generar una lluvia de ideas con los alumnos.
    b. Organización de los estudiantes en grupos pequeños.
    c. Entrega de diferentes situaciones cotidianas relacionadas con el cuidado de la dignidad y prevención de adicciones. Cada grupo deberá analizar una situación y discutir las posibles decisiones que podrían tomar y las consecuencias de cada una.
    d. Puesta en común: cada grupo comparte su situación y las decisiones que analizó. Se genera una discusión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables considerando la dignidad propia y de otros.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión final: "¿Por qué es importante tomar decisiones responsables en situaciones cotidianas? ¿Cómo p