Introducción al tema

Omar Jared Méndez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales o escritas acerca de formas de organización participativa, en el pasado y el presente de su comunidad, e identifica la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la organización comunitaria del pasado y del presente, y resaltar la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo.



  • Inicio (5 minutos): Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen ejemplos de organización comunitaria en su comunidad.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Presentación del tema (10 minutos): Explicar brevemente qué es la organización comunitaria y su importancia en la sociedad. Resaltar la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en dicha organización.

    2. Actividad de reflexión (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes o relatos de formas de organización participativa del pasado y del presente. Pedirles que analicen las imágenes o relatos y reflexionen sobre la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en esas situaciones. Posteriormente, cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase.

    3. Discusión en plenaria (5 minutos): Realizar una discusión en plenaria sobre las reflexiones de los grupos y resaltar las ideas principales.



  • Cierre (10 minutos): Reafirmar la importancia de la colaboración, la reciprocidad, el respeto y el cuidado mutuo en la organización comunitaria y explicar que en las siguientes sesiones se profundizará en el tema.




Sesión 2: Investigación (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para indagar en fuentes orales o escritas acerca de formas de organización participativa en el pasado y el presente de su comunidad.



  • Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos el objet