Comunicación y representación técnica en el contexto de la alimentación sana.

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica en el contexto de la alimentación sana.

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas relacionadas con la alimentación sana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Vinculación con el tema de alimentación sana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: importancia del lenguaje técnico en la comunicación.


• Breve introducción al problema de la alimentación sana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre palabras clave relacionadas con alimentación sana, registrándolas en el pizarrón.
  Desarrollo:


• Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.


• Actividad en grupos: los alumnos elegirán una palabra clave relacionada con alimentación sana y buscarán su definición técnica y su representación gráfica.
  Cierre:


• Presentación y discusión de las definiciones técnicas y representaciones gráficas de las palabras clave.


• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación de ideas relacionadas con la alimentación sana.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio: diseño de una campaña de concientización sobre alimentación sana.
  Desarrollo:


• Explicación de las diferentes formas de representación y comunicación de ideas en una campaña.


• Actividad en grupos: los alumnos diseñarán un afiche o folleto que promueva la alimentación sana, utilizando lenguaje técnico y representaciones gráficas.
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