Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Blanca Dec.
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para abordar el tema de las Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán de manera general las etapas del desarrollo humano y los órganos internos del aparato reproductor.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve explicación sobre el tema a tratar.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del desarrollo humano y la reproducción.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una presentación multimedia o diapositivas sobre las etapas del desarrollo humano y los órganos del aparato reproductor.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos, realizando preguntas y promoviendo la reflexión.



  • Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de reflexión para que los alumnos compartan lo que aprendieron y aclaren posibles dudas.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los cuidados generales en cada una de las etapas del desarrollo humano.




Sesión 2: Investigación sobre las etapas del desarrollo humano (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de las etapas del desarrollo humano.



  • Inicio (10 minutos):

    • Realizar una breve recapitulación de lo visto en la sesión anterior.

    • Presentar los resultados de la