Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicar la importancia de poder comunicar de forma precisa las características de diferentes elementos.


• Actividad inicial: Realizar una lista de objetos, personas y seres vivos que los alumnos conozcan.


• Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos describan oralmente un objeto que hayan traído de casa. Los demás alumnos deben adivinar de qué objeto se trata.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utilizar un lenguaje preciso al describir objetos.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento o texto informativo que contenga descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares. Realizar una puesta en común para identificar las características que se mencionan en el texto.


• Desarrollo: Los alumnos deben elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir de forma oral a sus compañeros. Los demás alumnos deben dibujar lo que están escuchando.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utilizar la observación y los detalles al momento de describir.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir una descripción de un objeto, persona, ser vivo o lugar que elijan. Pueden utilizar el texto leído en la sesión anterior como referencia.


• Desarrollo: Realizar una actividad de intercambio de escritos, donde los alumnos intercambian sus descripciones