Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

LUIS YABIN ABRAHAM GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de contaminación en el municipio y sus alrededores
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.

  • Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación a la energía.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de energía y sus aplicaciones en los procesos técnicos.

  • Actividad práctica: Investigar y analizar diferentes sistemas técnicos presentes en el municipio y sus alrededores y su relación con el uso de energía.

  • Discusión en grupos sobre las implicaciones de estos sistemas técnicos en el desarrollo tecnológico y en la contaminación.


Cierre:



  • Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de prever y disminuir los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de la energía en los sistemas técnicos.

  • Tarea: Investigar posibles soluciones para disminuir la contaminación en el municipio.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Breve recapitulación de los conceptos estudiados.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Realizar un análisis de l