Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales
Objetivo: Explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Actividades:

1. Inicio de la clase (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a través de preguntas como: ¿Saben qué es precisión y coordinación? ¿Alguna vez han utilizado objetos o herramientas para hacer algo?
   
   
   • Observación de imágenes de diferentes objetos, herramientas y materiales, y preguntar a los alumnos qué pueden hacer con ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo de la clase (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una caja llena de diferentes objetos, herramientas y materiales.
   
   
   • Los alumnos explorarán y manipularán los objetos, herramientas y materiales, clasificándolos según su forma, textura y tamaño.
   
   
   • Realización de actividades prácticas como encajar figuras en un tablero, usar pinzas para agarrar pequeños objetos, cortar papel siguiendo líneas, entre otras.
   
   
   
   



3. Cierre de la clase (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las experiencias de los alumnos al manipular los objetos, herramientas y materiales.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar estos elementos.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: traer un objeto de casa y describir su forma, textura y tamaño.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Motricidad fina en animales acuáticos
Objetivo: Reconocer y explorar los movimientos y características de los animales acuáticos a través de la motricidad fina.

Actividades:

1. Inicio de la clase (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior: los alumnos compartirán los objetos