La diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro

Objetivo: Analizar textos que aborden críticamente el racismo, así como las relaciones entre los Estados nacionales y los pueblos indígenas de México para comparar con la situación de otros pueblos en América Latina y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Introducir el concepto de racismo y sus consecuencias en la sociedad.


• Motivar a los alumnos para reflexionar sobre la relación entre los Estados nacionales y los pueblos indígenas de México y otros pueblos en América Latina y el mundo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de diferentes textos críticos sobre el racismo y las relaciones entre los Estados nacionales y los pueblos indígenas.


• Lectura y análisis de los textos en grupos pequeños.


• Discusión en plenaria sobre las ideas principales de los textos y las reflexiones que generan.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre la situación de los pueblos indígenas en otros países de América Latina y el mundo.


• Recopilación de información y preparación de presentaciones cortas sobre los hallazgos.


• Exposición de los grupos y debate sobre las similitudes y diferencias entre la situación de los pueblos indígenas en distintos lugares.

Sesión 3:

• Proyección de un documental o película que aborde la temática de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro.


• Análisis y reflexión sobre el contenido del material audiovisual.