Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de brainstorming para identificar distintas formas de comunicación oral.


• Juego de roles: Los alumnos se turnarán para representar situaciones donde expresen una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.

Sesión 2:

• Continuación del juego de roles: Los alumnos seguirán representando situaciones de comunicación oral, pero esta vez enfocadas en expresar emociones.


• Lectura de un cuento sobre la importancia de expresar y comunicar emociones.


• Actividad de dibujo: Los alumnos dibujarán una emoción que les gustaría expresar.

Sesión 3:

• Continuación del juego de roles: Ahora los alumnos representarán situaciones donde expresen gustos y preferencias.


• Actividad de clasificación: Los alumnos clasificarán diferentes objetos según si les gustan o no.


• Juego de mímica: Los alumnos deberán expresar un gusto o preferencia a través de la mímica, mientras los demás adivinan de qué se trata.

Sesión 4:

• Continuación del juego de roles: Los alumnos representarán situaciones don