Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y deberán investigar sobre las diferentes partes del cuerpo humano y sus funciones.


• Discusión en grupo sobre la importancia de entender y respetar las diferencias en el tamaño, forma, funciones y características de los cuerpos.


• Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán su propio cuerpo y etiquetarán las diferentes partes que investigaron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de investigación: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre el sistema locomotor y sus funciones.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en clase.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los estudiantes representarán diferentes actividades que realiza el sistema locomotor.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de investigación: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre el sistema digestivo y sus funciones.


• Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusi