Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Erradicar la violencia contra las mujeres y niñas en la escuela secundaria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Presentación de la problemática de la violencia contra las mujeres y niñas en la escuela secundaria.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los tipos de violencia que pueden ocurrir en la escuela.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que se requiere una comunicación asertiva y dialógica para resolver conflictos de manera pacífica.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y realizarán diálogos simulados utilizando la comunicación asertiva para resolver un conflicto.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir y resolver situaciones de violencia.


• Reflexión individual: Cada alumno escribirá una propuesta de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en la escuela y la familia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las propuestas de acción escritas por los alumnos.