Vínculos con la comunidad a través del arte

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 3º: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Tema: Vínculos con la comunidad a través del arte

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: CONTEXTO CULTURAL

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Bienvenida a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Breve conversación sobre la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Juego de palabras asociadas a la comunidad.
   
   
   • Presentación del problema a atender en el proyecto comunitario y su relación con el contexto cultural.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Exposición de diferentes formas de expresión artística que se pueden utilizar para simbolizar los vínculos con la comunidad, como pintura, escultura, danza, música, etc.
   
   
   • Conversación sobre las características y funciones de cada género artístico.
   
   
   • Asignación del proyecto comunitario: Crear una obra original que simbolice los vínculos con la comunidad utilizando un género artístico seleccionado por el alumno.
   
   
   • Búsqueda de información y ejemplos de obras de arte que representen la comunidad.
   
   
   • Guía y asesoramiento individual para la creación de la obra original.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre el proceso de creación de la obra original.
   
   
   • Presentación de las