Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Los alumnos dialogarán acerca de situaciones que conocen o han vivido en su familia o comunidad para comprender las causas y efectos en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una breve lluvia de ideas sobre situaciones que los alumnos hayan vivido en su familia o comunidad y que hayan tenido efectos en la vida de las personas.
   
   
   • Registro de las ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Asignación a cada grupo de una situación específica relacionada con el cuidado de la salud y prevención de adicciones (por ejemplo, el consumo de tabaco en el hogar, la falta de acceso a servicios de salud en la comunidad, etc.).
   
   
   • Los grupos deberán discutir sobre la situación asignada, identificando las posibles causas y los efectos que esta tiene en la vida de las personas.
   
   
   • Cada grupo seleccionará un representante para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las conclusiones de cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre las situaciones expuestas y los efectos que generan en la vida de las personas.
   
   
   • Realización de una lista en conjunto de acciones que podrían llevarse a cabo para prevenir o mitigar dichos efectos.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante la discusión en grupo.


2. Exposición oral de las conclusiones, argumentando de forma clara y c