Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 2º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas matemáticos

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de cuerpos geométricos y sus características utilizando imágenes y objetos reales.


• Diálogo: Preguntar a los alumnos sobre qué conocen acerca de los cuerpos geométricos y sus características.


• Actividad de indagación: Entregar a los alumnos una variedad de objetos y pedirles que los clasifiquen de acuerdo a si tienen caras planas o curvas.


• Discusión en grupos: Los alumnos se agruparán y compartirán sus clasificaciones, justificando sus decisiones.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar las clasificaciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes cajas, bloques y cubos para que los manipulen y construyan cuerpos geométricos.


• Explicación: Guiar una discusión sobre las características de los cuerpos geométricos construidos, destacando las caras planas y caras iguales.


• Actividad de aplicación: Pedir a los alumnos que dibujen los cuerpos geométricos construidos y etiqueten sus características.

Sesión 3:

• Presentación del problema: Plantear un problema matemático relacionado con los cuerpos geométricos, por ejempl