"Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal"

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

PDA: Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La alfabetización de los alumnos

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (10 minutos):

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparte una tradición familiar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué funciones cumplen.

Sesión 2 - Reflexión sobre las formas de convivencia y socialización en la familia (15 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones familiares.


• Pedir a los grupos que discutan y clasifiquen las situaciones en formas de convivencia positiva y formas de convivencia negativa.


• Realizar una puesta en común y promover el debate sobre las consecuencias de cada forma de convivencia.

Sesión 3 - Participación y colaboración en la familia (20 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes roles que pueden desempeñar en la familia, como ayudar en las tareas del hogar o cuidar a los hermanos.


• Pedir a los alumnos que elijan un rol y reflexionen sobre cómo pueden participar y colaborar de manera activa en su familia.


• Realizar una ronda de cuentos en la que los alumnos compartan experiencias de participación y colaborac