Migración y Deserción

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas: Obtención y representación de información

Tema: Migración y Deserción

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Migración y deserción. Comentar la importancia de entender y manejar información sobre estos fenómenos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles factores que influyen en la migración y la deserción escolar.


• Introducir el objetivo de la clase: leer, interpretar y comunicar información de gráficas relacionadas con migración y deserción.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en parejas para realizar una investigación sobre las cifras de migración y deserción en su país o región.


• Proporcionar recursos como libros, internet y documentos oficiales para obtener información.


• Solicitar a los estudiantes que recolecten datos, estadísticas y gráficas que representen la migración y la deserción escolar.


• Guiar a los estudiantes en el análisis de las gráficas, identificando las variables, las tendencias y las posibles relaciones entre los datos.

Cierre:

• Pedir a las parejas que elijan una gráfica o tabla que consideren relevante y la presenten al resto de la clase.


• En un debate abierto, discutir las conclusiones obtenidas y las posibles soluciones para mitigar la migración y la deserción escolar.


• Reflexionar sobre la importancia de leer, interpretar y comunicar información de gráficas para comprender fe